课程图片 技术强化学习（TEL）课程
博士研究项目
受众：
- 此课程为希望获得TEL博士学位的学生设计
先修条件：
- 持有相关学科的硕士学位
- 可上网的计算机（供论坛发帖）
- PDF文档阅读器（例如Adobe Acrobat Reader）
课程时长：
- 大约4年
课程内容：
- 将自己和他人作为教育对象进行研究
- 探讨当代教育与科技的问题
- TEL的社会实践和制度变迁
- 新兴技术和包容性教育
- 50000字博士论文
课程图片 语言学习课程
博士研究项目
受众：
- 此课程为希望获得TEL博士学位的学生设计
先修条件：
- 持有相关学科的硕士学位
- 可上网的计算机（供论坛发帖）
- PDF文档阅读器（例如Adobe Acrobat Reader）
课程时长：
- 大约4年
学习成果：
- 在职业的各个方面起到道德行为榜样作用
- 设计帮助学生实现学习目标的跨学科课程和教学安排
- 采用多种评估方法，让学习者参与自己的成长，并提供数据以支持课程的持续推进
- 评估教学和评估实践，确保学生掌握内容
- 通过主动学习和学生自我指导的建设性教学方法创建协作环境
- 将人类发展理论应用于教学方法，为学生提供适合发展且具有学术挑战性的学习体验